學(xué)校飲用水消毒設備-水箱次氯酸鈉發(fā)生器,衛生監督員根據學(xué)校衛生及生活飲用水有關(guān)法律法規,對全縣中小學(xué)及幼兒園的學(xué)校飲用水進(jìn)行了細致的監督檢查,重點(diǎn)對學(xué)校供水水源、凈化設施、消毒設備、供水管道的清洗消毒情況以及校園內儲水設施設備、供水管道的清洗、消殺工作的落實(shí)情況進(jìn)行了檢查。次氯酸鈉發(fā)生器用于學(xué)校水箱消毒,相對于其他消毒設備原料簡(jiǎn)單,該設備的原料就是精制鹽,原料易購買(mǎi)的優(yōu)點(diǎn)使很多廠(chǎng)家選擇。
品牌 | 和創(chuàng ) | 加工定制 | 是 |
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額定濃度 | 6000-8000ppm | 應用領(lǐng)域 | 水廠(chǎng) 污水廠(chǎng) 農村飲水 游泳池 |
學(xué)校飲用水消毒設備-水箱次氯酸鈉發(fā)生器HCCL
次氯酸鈉是強氧化劑和消毒劑,它是通過(guò)取源于廣泛價(jià)廉的工業(yè)鹽或海水稀溶液,經(jīng)無(wú)隔膜電解而發(fā)生的。為確保次氯酸鈉質(zhì)地新鮮和有較高的活性。保證消毒效果,本裝置一邊發(fā)生,一邊將發(fā)生的次氯酸鈉投加使用。它與氯和氯的化合物相比,具有相同的氧化性和消毒作用。
本裝置主要用于醫院含菌污水處理,電鍍含氰廢水的處理,還可用于游泳池、生活飲用水、生活污水消毒、食品加工廠(chǎng)環(huán)境和醫療器械、飲食店、公共食堂的餐具和飲具消毒。
隨著(zhù)我國四化建設的發(fā)展,這種小型氯劑發(fā)生裝置必將為我國環(huán)境保護工程、水處理消毒工藝等起到不可忽視的作用。
【次氯酸鈉消毒原理】
次氯酸鈉消毒主要的作用方式是通過(guò)它的水解形成次氯酸,次氯酸再進(jìn)一步分解形成新生態(tài)氧[O],新生態(tài)氧的很強氧化性使菌體和BD上的蛋白質(zhì)等物質(zhì)變性,從而致死病源微生物。其次,次氯酸在、殺毒過(guò)程中,不僅可作用于細胞壁、外殼,而且因次氯酸分子小,不帶電荷,還可滲透入菌(BD)體內,與菌(BD)體蛋白、核酸和酶等有機高分子發(fā)生氧化反應,從而殺死病原微生物。再次,次氯酸產(chǎn)生出的氯離子還能顯著(zhù)改變細菌和體的滲透壓,使細胞喪失活性而死亡。
【次氯酸鈉發(fā)生器原理概要】
次氯酸鈉發(fā)生器電解主反應過(guò)程可用以下方程式來(lái)表示:
NaCl+ H2O = NaClO + H2↑
電反應:陽(yáng): 2Cl- - 2e- → Cl2 陰: 2H2O + 2e- → H2 + OH-
溶液反應:2NaOH + Cl2 → NaCl + NaClO + H2O
學(xué)校飲用水消毒設備-水箱次氯酸鈉發(fā)生器
電解鹽水型次氯酸鈉發(fā)生器的電解過(guò)程是一個(gè)電化學(xué)的反應過(guò)程,它的原材料就是鹽和水,制成次氯酸鈉溶液品質(zhì)純凈,該化學(xué)原理雖然簡(jiǎn)單,但影響的技術(shù)指標很多,所以次氯酸鈉發(fā)生器電解電的設計要考慮綜合各種因素,根據結構緊湊合理、運行節能、操作維護方便、運行可靠性高、設備使用等特點(diǎn)來(lái)設計制造。次氯酸鈉溶液投加準確,操作,使用方便,易于儲存,對環(huán)境無(wú)毒害,不存在跑氣泄漏,可以任意環(huán)境工作狀況下投加。